东城专业自闭症中心

德国的这所小学在认识到关于自闭症的情况后,开始使用美术教育的方式来锻炼患有自闭症孩子的感官意识。课堂上,老师选择了意大利文艺复兴时期画家朱塞佩·阿尔钦博托的幅作品给孩子们看,这幅作品名叫《土地》。作品呈现的是阿尔钦博托常用的以拼接的方式来创作的人物头像,艺术家用在地球上生活的不同动物形象来拼出个人物侧面像。画中都是非常常见的动物,所以不会给孩子带来图像陌生感。《土地》老师在展示艺术作品时会提两个问题“你看到了什么?你联想到了什么?”在孩子们观察的时候,老师会有意识地聚焦到艺术作品中的某个动物上,然后慢慢扩大到两个动物多个动物最后扩大到整个作品画面上,这时候孩子们会辨别出个清晰的人物侧面像。随着老师从近到远从小到大的聚焦,孩子们会做出相应的反应,并且学到了种全图观看的能力。

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摘要:2020-06-12 07:13:40东城专业自闭症中心[25fua0|si]东城专业自闭症康复,东城自闭症费用某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。已知的相关染色体有7q、22q13、2q37、18q、Xp;某些性染色体异常也会出现孤独症的表现。如47、XYY以及45、X/46、XY嵌合体等。较常见的表现出孤独症症状的染色体病有4种:脆性X染色体综合征、结节性硬化症、15q双倍体和苯丙酮尿症。

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    智力障碍儿童在日常社会生活适应方面具有明显的障碍。小年龄的智力障碍儿童在日常生活中表现为动作语言发展迟缓,不会人际交往,上幼儿园或小学比较困难。 儿童有明显的智力低下大多数在婴儿期就容易识别,然而轻度弱智往往进入小学之后学习困难才发现。若发现有运动发育落后,对外界反应迟钝,语言发育差,表情呆板或有特殊面容者,应尽早到医院检查,以便及早诊断,作出相应的。
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