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Helfin等将各种孤独症疗法分为以下4类 以促进人际关系为基础的疗法包括Greenspn建立的地板时光(floortime)疗法Gutstein建立的人际关系发展干预(reltionshipevelopmentintervention,RI)疗法。 以技巧发展为基础(skill-se)的干预疗法包括图片交换交流系统(pitureexhngeommunitionsystem,PES)行为分解训练法(isretetriltrining,TT)。

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误解读写障碍不存在。事实读写障碍是已有研究和记录多的影响儿童的情况之。30多年来,已经有很多关于读写障碍的科学可重复验证已公开发表的研究,这大部分是由纳税人资助的美国国立卫生研究院完成的。迄今为止,读写障碍是常见的学习障碍。
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