天津专业认知障碍

  • 临床表现儿童青少年抑郁症的识别率低,诊断难度大,临床表现有其特点情绪波动大,行为冲动。成年人抑郁症常见的表现如体重减轻食欲下降睡眠障碍自卑和自责罪在儿童青少年抑郁症却不常见,相反,激惹发脾气离家出走学习成绩下降和拒绝上学却分常见。部分儿童还不能准确表达内心的感受,如愤怒和沮丧等;有些则在表达认知症状时,如绝望和自卑还存在困难。不同的年龄段各有特点研究发现3~5岁学龄前儿童主要表现特点为明显对游戏失去兴趣,在游戏中不断有自卑自责自残和表现;6~8岁的儿童主要有躯体化症状如腹部疼痛头痛不舒服等;其他有痛哭流涕大声喊叫无法解释的激惹和冲动,9~12岁儿童更多出现空虚无聊自信心低下自责自罪无助无望离家出走恐惧死亡。12~18岁青少年更多出现冲动易激惹行为改变鲁莽不计后果学习成绩下降食欲改变和拒绝上学。诊断目前国内外均采用的成年人精神病学诊断和分类系统如美国的精神障碍诊断和统计手册(SM2IV疾病分类标准(I2和我国的中国精神障碍分类标准(M2来帮助评估和诊断儿童青少年抑郁症。

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    摘要:2020-06-26 11:09:43专业认知障碍[25fua0|si]天津智力低下费用,天津天津专业认知障碍-天津智力低下费用-天津专业认知障碍费用费用儿童精神分裂症该症主要起病于青春前期和青春期,病前发育多正常,起病后逐渐出现幻觉、思维障碍、情感淡漠或不协调、意志活动缺乏、行为怪异等精神分裂症症状,从而有助于鉴别。精神发育迟滞该障碍患儿无社会交往的质的缺陷,言语水平虽不足但与其智力水平相一致,无明显兴趣狭窄和刻板重复行为。但是,如果患儿同时存在孤独症的典型症状和智力发育的迟缓,则两个诊断均需做出。 

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    检查实验室检查实验室检查包括血尿脑脊液生化检查头颅X线及T检查脑血管造影脑电图诱发电位听力测定染色体分析,垂体甲状腺性腺上腺功能测定,(如巨细胞风疹)原虫(如形体)及抗体检查等。应根据诊断需要选择有关项目。神经精神系统检查。智力测验和行为判定轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR不及智力测验可靠。因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。
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