平谷正规智力低下哪家好

每个教育项目的成功都取决于教师的素质和他们的态度。学校必须意识到融合教育课程的必要性,应以学生的个体差异为基础进行组织,并采取灵活多样的形式使所有学生都能实现自己的目标。实施融合教育课程需要对当今的教学实践课程内容评估程序和现有的学校资源进行重大改革,否则提供优质教育的目标仍然难以实现。此外,还必须动员家长社区和特殊学校的支持。在各地,从特殊学校只针对残障儿童的教育模式转向“融合教育”的趋势越来越明显。融合教育制度认为,如果个儿童不学习,问题在于教育制度,而不是残疾儿童。由于教学方法和课程设置僵化,环境恶劣,教师培训的缺失,教学质量低劣,教师态度不端正,缺乏公共机构的支持等原因,造成了教育体制的责任发生转变。

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