廊坊小儿孤独症

诊断要点包括起病于36个月以内;以社会交往障碍交流障碍兴趣狭窄及刻板重复的行为方式为主要表现;除外Rett综合征Heller综合征阿斯伯格综合征言语和语言发育障碍等其他疾病。如患儿起病于36个月之后或不具备所有核心症状,则诊断为不典型孤独症。

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摘要:2020-06-23 07:01:56廊坊小儿孤独症[25fua0|si]廊坊正规小儿自闭症,廊坊小儿孤独症咨询认识过程临床上描述孤独症是在20世纪40年代。1943年,美国医生Kanner报道了11例患者,并命名为“早期婴儿孤独症”early infantile autism。他当时描述这个类群的患者特征如下:严重缺乏与他人的情感接触;怪异的、重复性的仪式性行为;缄默或语言显著异常;高水平的视觉——空间技巧或机械记忆能力与在其他方面学习困难形成对比;聪明、机敏且具有吸引力的外貌表现。Kanner报道的这类患者被认为是儿童精神分裂症

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  • 误解智力和读写能力相关。所以个人如果不能很好地阅读,他就不可能是聪明人。相关的天才儿童不可能有读写障碍或学习障碍。 事实读写障碍和智力水平并无关联。意思是你可能有很高的智商但同时又有读写障碍,你的智商可能超过平均智商但同时有读写障碍,但又有可能你的智商很低并同时有读写障碍,读写障碍可能会出现在不同的智商群体中(但如果出现在低智商群体中,要注意区分是由于他们的认知能力引致的在读与写上出现困难,还是因为存在读写障碍)。
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