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又有数人描述了与Knner报道相似的病例,并冠以各种各样的名称。当时的及美国精神病分类与诊断标准将这类患者归入“儿童样反应”类别中。对于孤独症的病因学,当时普遍认为是父母养育方式不当造成了孤症的生。Knner将孤独症患儿的父母描述成群高学历的事业心很强但又冷漠无的,这观点在当时似乎很少有异议。20世纪60~70年代,Rutter的研究指出,孤独症的行为如果被认为是从出生到童年早期的发育障碍所致则更为合情合理。现由此,逐渐把孤独症看作为是种躯体性的与父母抚育方式无任何关联的发育障碍。在此时期,Lotter发表了新的孤独症诊断标准,强调把社会交互作用言语与交流和重性动个方面作为基本标准,并舍弃了Knner诊断标准中关于“特殊技能和吸引人的外貌”等两项。以后,在Lotter标准的基础上,开展了广泛的流行病学调查研究。在所普遍接受的“孤症病率4~5/万”是当时重要的研究成果。

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误解有读写障碍的人就只是懒而已,只要他们努力尝试...... 事实事实通常不是这样的,很多人都没有意识到他们要完成作业任务所需要花费的时间会比其他人多很多。在很多情况下,其实他们更有动力,因为他们通常需要更努力地去做。如果个孩子他真的是有能力却表现不佳时,你才可以指责他们懒惰。如果有读写障碍的孩子没有接受正确的辅导和班级适应调整,他们常常会在学校里出现困难,即使他们再聪明再动力足再花很多时间在作业任务上也是徒劳的。
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