石景山专业融合教育学校
摘要:2020-06-26 07:32:00石景山专业融合教育学校[25fua0|si]石景山专业儿童发育迟缓,石景山融合教育学校费用由此,逐渐把孤独症看作为是一种躯体性的、与父母抚育方式无任何关联的发育障碍。在此时期,Lotter发表了新的孤独症诊断标准,强调把社会交互作用、言语与交流和重复性活动三个方面作为基本标准,并舍弃了Kanner诊断标准中关于“特殊技能和吸引人的外貌”等两项。以后,在Lotter标准的基础上,开展了广泛的流行病学调查研究。
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