不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。交流障碍非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头摇头摆手等动作来表达自己的意愿。言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括语言理解力不同程度受损；言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；言语形式及内容异常患儿常常存在模仿言语刻板重复言语，语法结构人称代词常用错，语调语速节律重音等也存在异常；言语运用能力受损部分患儿虽然会背儿歌背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同话题。